Para ahli memajukan hubungan antara pilihan sekolah dan pengembangan tenaga kerja

Para ahli memajukan hubungan antara pilihan sekolah dan pengembangan tenaga kerja

Pada awal Juli, Gubernur Ducey menandatangani RUU pilihan sekolah paling luas di negara ini, menawarkan $6.500 kepada keluarga per tahun, per siswa untuk sekolah swasta, pendidikan di rumah, sekolah mikro, bimbingan belajar, atau layanan pendidikan lainnya yang memenuhi kebutuhan siswa di luar sistem sekolah umum.

Arizona memiliki sejarah panjang sebagai pemimpin nasional dalam hal pilihan sekolah dan pemberdayaan orang tua. Sekarang, para ahli mengatakan bahwa pendekatan inovatif Arizona terhadap pilihan sekolah tidak hanya memberikan solusi langsung kepada orang tua dan siswa dengan peluang baru—itu akan sangat meningkatkan pengembangan tenaga kerja.

Menurut Jenny Clark, anggota Dewan Pendidikan Negara Bagian Arizona dan Pendiri/Direktur Eksekutif Love Your School – sebuah organisasi nirlaba yang didedikasikan untuk membantu keluarga mengeksplorasi pilihan sekolah – pilihan sekolah akan berdampak besar pada perekonomian Arizona dengan menciptakan tenaga kerja yang lebih terampil. dan, pada gilirannya, meningkatkan produktivitas kerja.

“Pilihan sekolah meningkatkan ekonomi Arizona dengan memberikan siswa pilihan yang unik, fleksibel dan individual yang membantu mereka belajar yang terbaik. ESA mengarah ke tenaga kerja yang lebih bertenaga yang menghargai inovasi,” kata Clark, “terlebih lagi, solusi langsung yang disediakan ESA, mengurangi stres orang tua dan meningkatkan produktivitas kerja secara keseluruhan.”

Emily Anne Gullickson, seorang pengacara, mantan guru dan saat ini Presiden dan CEO A for Arizona dan Great Leaders Strong Schools menyebutkan bahwa undang-undang Arizona baru-baru ini yang memberi sekolah distrik publik dan piagam publik lebih fleksibel dalam mengembangkan model dan program baru membuktikan bahwa orang tua haus akan mengubah.

“Kami memposisikan Arizona di garis depan ekonomi abad ke-21 dengan mendesain ulang dan membayangkan kembali seperti apa pendidikan itu. Dengan menjadi inovatif dan sangat jujur ​​dengan keadaan perkembangan tenaga kerja, kami menyediakan siswa dengan kesempatan belajar yang sesuai dengan kebutuhan mereka, ”kata Gullickson.

“Kami melihat lebih banyak pendidik dan pemimpin bisnis saling berkolaborasi. Para pemimpin saling melatih dan bermitra satu sama lain untuk menantang siswa dalam berbagai mata pelajaran,” jelas Gullickson, “pakar dan instruktur industri terkemuka membekali siswa dengan keterampilan yang hanya dapat dipelajari melalui pembelajaran pengalaman. Kemitraan ini merevolusi cara kami mengembangkan tenaga kerja yang sangat terampil.”

Menurut Clark dan Gullickson, bintang utama dari semua program pilihan sekolah adalah keberlanjutan – membimbing dan memberdayakan generasi penerus masyarakat dan pemimpin global melalui pendekatan holistik.

“Pilihan sekolah memberi siswa pilihan dan peluang dengan dampak holistik,” kata Clark. “Program-program ini adalah orang tua yang sangat menarik karena anak-anak mereka diperkenalkan dengan karir baru dan mengembangkan keterampilan baru setiap hari.”

“Misalnya, dengan program ESA, anak-anak saya dapat menghadiri sekolah pertukangan Phoenix seminggu sekali, diajar oleh kontraktor umum ahli dengan pengalaman lebih dari 30 tahun, untuk belajar bagaimana menggunakan peralatan canggih dan membangun barang sehari-hari yang kompleks. Keterampilan ini bersifat universal dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari mereka, bukan hanya bisnis,” tambah Clark.

Perubahan budaya seputar pendidikan ini menginspirasi wirausahawan baru dan perusahaan rintisan pendidikan untuk berkembang atau pindah di Arizona. Clark menekankan bahwa lebih banyak pilihan pendidikan meningkatkan kualitas sekolah dan membuat lembaga pendidikan lebih bertanggung jawab kepada orang tua.

Gullickson menyoroti bahwa modalitas pembelajaran baru yang menawarkan lingkungan belajar yang aman dan aman dapat memberikan hasil yang mengubah permainan. Lebih khusus lagi, modalitas keterampilan yang diciptakan oleh wirausahawan terinspirasi yang berputar di sekitar teknologi inovatif telah menjadi pengungkit penting bagi siswa Arizona, terutama di daerah pedesaan.

“40% pemimpin wirausaha di Arizona adalah pemilik bisnis pedesaan dan sebagian besar mengajukan permohonan hibah. Kami memiliki hibah khusus Arizona Selatan karena mereka telah menjadi visioner dalam peluang pendidikan seperti mendirikan hub STEM,” kata Gullickson, “kami telah melihat hub pembelajaran kolaboratif di Boys and Girls Club di Nogales dan sekolah Vail Micro telah bermitra dengan Kamar lokal mereka. Commerce untuk memberi siswa pengalaman belajar yang lebih mudah diakses.”

Baik Clark maupun Gullickson juga menekankan bahwa lebih banyak wirausahawan yang dapat ditindaklanjuti telah bermigrasi ke Arizona untuk memberikan lebih banyak kesempatan pendidikan bagi siswa.

Misalnya, learnfully, platform pembelajaran digital layanan lengkap yang menyeimbangkan wawasan dari pembelajaran mesin dan interaksi manusia ahli untuk menilai bagaimana siswa belajar dengan baik kemudian menghubungkan siswa tersebut dengan spesialis untuk membantu mereka belajar dengan baik, baru-baru ini diperluas ke Arizona untuk membantu keluarga dengan kebutuhan pendidikannya.

“Kami adalah perusahaan rintisan yang ambisius yang melayani pelanggan dalam hubungan antara kemajuan teknologi dan layanan pendidikan,” kata Letha McLaren, CEO dan Co-Founder Learnfully, “Kami bukan hanya pengenal masalah, kami menghubungkan siswa dengan solusi dan instruksional. dukungan yang sesuai dengan kebutuhan mereka.”

Untuk Learnfully, pilihan sekolah mempercepat kesempatan untuk membawa layanan mereka ke Arizona.

“Pilihan sekolah di Arizona telah memberikan perusahaan kami kesempatan untuk membawa keahlian kami untuk membantu keluarga yang tidak akan mampu sebaliknya,” kata McLaren.

Dan perusahaan membuat dampak besar di Lembah dengan memberikan pembelajaran dasar dan peluang pengembangan keterampilan mendasar yang berpusat di sekitar peningkatan fungsi eksekutif, keterampilan sosial dan emosional ke basis klien yang beragam.

“Hanya 60% pelajar yang didiagnosis dengan diagnosis perbedaan belajar di Learnfully, yang berarti apakah didiagnosis atau tidak—ada banyak pelajar yang membutuhkan dukungan pendidikan yang dipersonalisasi,” kata McLaren, “setiap anak berbeda dan penting bagi kami bahwa kami memberikan layanan terbaik yang sesuai dengan kebutuhan setiap anak.”

Baik Gullickson dan Clark mengatakan ini memiliki efek riak pada ekonomi. Pilihan pilihan sekolah menginspirasi tidak hanya pengusaha yang ingin memasuki industri jasa pendidikan tetapi juga industri lain seperti transportasi dan infrastruktur ketika negara mencoba menjawab pertanyaan kompleks lainnya seperti kapan dan di mana siswa belajar dengan baik.

Para ahli memajukan hubungan antara pilihan sekolah dan pengembangan tenaga kerja

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to top