Anggota EO berbagi 9 pelajaran dari kewirausahaan masa kecil — —

Anggota EO berbagi 9 pelajaran dari kewirausahaan masa kecil — —

Disumbangkan oleh Kym Huynh, anggota EO Melbourne, anggota Komite Komunikasi Global EO, dan salah satu pendiri WeTeachMe. Kym terpesona oleh pengusaha dan perjalanan mereka, jadi dia meminta anggota EO dari berbagai cabang untuk berbagi pengalaman mereka. Baca posting sebelumnya tentang apa yang anggota EO ingin non-pengusaha ketahui tentang pengusaha, bagaimana anggota EO mendefinisikan kesuksesan, dampak dari nilai-nilai inti, pelajaran dari kemitraan terbaik dan terburuk mereka dan saran terbaik yang pernah mereka terima.

Perspektif yang berbeda dapat mengungkap nilai dan peluang

Usaha wirausaha pertama saya terjadi selama masa kanak-kanak ketika ibu saya biasa membawa kami bermain ski di Amerika Serikat. Dalam perjalanan ini, saya membeli topi baseball untuk dibawa kembali ke Kanada. Saya mengetahui bahwa saya dapat menjualnya dengan harga yang sama dengan yang saya beli, tetapi berkat nilai tukar AS/Kanada saat itu, saya akan mendapat untung 30%. Itu adalah pelajaran pertama saya dalam arbitrase.

Pada refleksi, pelajaran utama yang saya pelajari dari usaha itu adalah:

  • Terkadang, seseorang perlu melihat peluang dari perspektif yang berbeda untuk mengungkap nilai dan peluang.
  • Ada keuntungan dalam menyediakan produk kepada orang-orang yang biasanya tidak dapat mereka temukan sendiri.
  • Simpan inventaris Anda di tempat yang aman—pelajaran sulit yang saya pelajari ketika anjing saya menemukan koleksi topi bisbol saya dan menggigit semua bagian atasnya.

— Ron Lovett, EO Atlantic Canada, pendiri Connolly Owens dan VIDA, penulis Outrageous Empowerment

Sukses tidak datang karena pilihan—itu datang ketika kita TIDAK punya pilihan

Saya berusia 14 tahun, dan proyek kewirausahaan pertama saya melibatkan penjualan kue yang dipanggang ibu saya, di sekolah. Bertahun-tahun sebelumnya, orang tua saya telah berpisah, dan penghasilan yang ayah dukung dengan kami tidak pernah cukup. Jadi saya memberi tahu ibu saya bahwa saya ingin membantu.

Menjual kue di sekolah tidak mudah. Teman-teman saya tidak punya cukup uang untuk membeli satu kotak penuh, jadi guru saya membeli kue sebagai dukungan. Mengetahui bahwa saya tidak bisa hanya mengandalkan dukungan guru saya, saya melontarkan gagasan bahwa teman-teman saya dapat membeli satu kotak penuh—jika mereka mengumpulkan dana mereka.

Sayangnya, meminta penjualan di sekolah tidak disukai, dan saya dipanggil ke kantor Kepala Sekolah sebanyak lima kali. Saya menganggap diri saya diberkati telah dilepaskan dari pepatah dengan hanya peringatan. Saya hanya bisa berasumsi bahwa Kepala Sekolah memahami maksud saya di balik usaha ini.

Ada tiga pelajaran penting di sini:

  • Percepatan kesuksesan tidak datang karena pilihan, melainkan datang ketika kita memilikinya tidak ada pilihan. Selama masa krisis itulah kita didorong untuk bergerak. Dan jadi kita pindah.
  • Jika Anda menemukan cara bagi orang untuk mendapatkan apa yang mereka inginkan dan membuat orang lebih mudah mendapatkan apa yang mereka inginkan, mereka akan membeli. Teman-teman saya tidak mampu membeli sekotak kue, dan jika saya telah menetapkan strategi masuk ke pasar saya, saya tidak akan pernah menjual sekotak kue. Saat itulah saya mendidik pelanggan potensial saya bahwa mereka dapat mengumpulkan dana mereka, kesepakatan selesai.
  • Terakhir, jika Anda pernah ketahuan menjual kue di sekolah, cerita yang bagus akan membantu.

— Raymond Chou, EO Malaysia, pendiri dan CEO Infront Consulting

Pasarkan produk Anda dengan cara yang menarik dan unik.

Ketika saya berusia 8 tahun, ada seorang gadis di sekolah yang selalu memiliki uang saku tambahan untuk membeli makanan di kantin untuk dirinya sendiri dan semua teman-temannya. Camilan itu termasuk Sunnyboys—hadiah dari surga di hari yang panas, jeruk beku yang dipotong menjadi dua yang terasa seperti rasa pertama air setelah hari yang panjang terkena sinar matahari dan panas gurun; keripik garam dan cuka yang akan kami remukkan menjadi remah-remah agar tahan lebih lama saat jari-jari kami ternoda garam dan minyak; Kulit Merah yang akan merekatkan gigi Anda dan mewarnai lidah Anda menjadi merah beludru; dan tas serbat lolly yang tak tertahankan yang dikenal sebagai Wizz Fizz yang akan membawa Anda ke puncak kebahagiaan tertinggi yang diketahui anak-anak usia 6 hingga 8 tahun.

Oh, betapa aku iri dengan kekuatan yang dia miliki setiap kali dia berjalan di sekitar halaman sekolah dengan koin emas $1 dan $2 itu!

Saya memutuskan saat itu juga bahwa saya juga ingin mabuk kekuasaan.

Di rumah, saya menemukan tumpukan kertas—putih, krem, butiran dan berpola—dan menghabiskan waktu istirahat dan makan siang saya dengan menjual lembaran kertas ini kepada teman-teman sekelas saya dengan harga 50c — $1 per pop, tergantung pada “kelangkaan” kertas yang dipermasalahkan. . Usaha wirausaha pertama saya hanya berlangsung kurang dari satu minggu, dan saya telah mendapatkan cukup dana untuk menjadikan saya raja taman bermain tanpa batas sampai saya dipanggil ke kantor kepala sekolah—segera mengakhiri “Kym & Associates Paper Co.”.

Saya belajar beberapa hal:

  • Dunia Anda berubah ketika Anda memiliki sumber daya yang Anda inginkan, dan terkadang, sumber daya itu jauh lebih dekat dalam jangkauan daripada yang kita kira.
  • Orang membeli berdasarkan hubungan dan apakah mereka menyukai Anda atau tidak, meskipun produk tersebut tersedia secara luas.
  • Penjualan tergantung pada kemampuan Anda untuk memasarkan produk dengan cara yang menarik dan unik.
  • Umur panjang bisnis menjadi perhatian ketika bisnis dibangun di atas fondasi yang bertentangan dengan aturan dan peraturan #outlawlogic.

— Kym Huynh, EO Melbourne, pendiri WeTeachMe dan Executive Assistant Institute

Posting ini awalnya muncul di blog Perangkat Kepemimpinan Kym Huynh dan diedit dan diposting ulang di sini dengan izin.

Untuk wawasan dan inspirasi lebih lanjut dari pengusaha terkemuka saat ini, lihat EO di Inc. dan lebih banyak artikel dari blog EO.

Anggota EO berbagi 9 pelajaran dari kewirausahaan masa kecil — —

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to top